Es el conjunto de actividades tendientes a proporcionarle al niño las experiencias que este necesita desde su nacimiento, para desarrollar al máximo sus capacidades.
El objetivo es la prevención, diagnóstico, asesoramiento y tratamiento de niños menores de tres años; pudiéndose extender el mismo cuando los objetivos no hayan sido alcanzados.
Tanto la prevención (continua), el diagnóstico (a través de distintas escalas, evaluaciones del neurodesarrollo), y los tratamientos son dinámicos e integrales; permitiendo, así , ver al niño en su todo:
Bayley III: Escalas de Desarrollo Infantil
- Objetivo: Evaluación del desempeño de los niños en todas las áreas del desarrollo (cognitiva, lenguaje
expresivo y receptivo, motricidad fina y gruesa, socioemocional y de comportamiento adaptativo), obtener
perfiles de cada niño, realizar controles.
- Aplicación: desde el nacimiento hasta los 42 meses.
- Controles Óptimos, en niños de riesgo: cada 6 meses durante el primer año, luego 1 vez por año.